Les Dotations Horaires Globales (DHG) des lycées publics de l’académie de Normandie ont été présentées lors du Comité Social d’Administration (CSA) qui s’est tenu mardi 3 février au rectorat.
Le tableau ci-dessous indique la DHG attribuée à chaque établissement pour la rentrée 2026 ainsi que son évolution par rapport à celle prévue pour la rentrée 2025.
A l’échelle de l’académie, le rectorat prévoit que les lycées généraux et technologiques accueillent 19 élèves de plus en septembre prochain. Néanmoins, il arrive souvent que ces prévisions soient sous-estimées, comme ce fut le cas pour la dernière rentrée. Ainsi, si on compare le nombre d’élèves attendus pour la rentrée 2026 au nombre d’élèves qui étaient prévus pour la rentrée 2025, c’est 300 jeunes supplémentaires qui viendront s’inscrire dans les lycées normands.
L’évolution démographique envisagée varie selon les établissements et les départements (le nombre d’élèves sera globalement en baisse dans les lycées du Calvados et de la Manche et en hausse dans l’Orne, l’Eure et la Seine Maritime). Néanmoins, quelle que soit cette évolution démographique, le nombre d’heures postes (HP) attribuées sera en diminution dans tous les départements pour atteindre un total de -394,22 h au niveau académique. Cela représente la suppression de 25 postes qui viennent s’ajouter aux nombreuses suppressions de postes des années antérieures. Depuis 6 ans, c’est 246 postes qui ont été supprimés, ce qui correspond à la fermeture de 3 lycées en Normandie !!
Ainsi, c’est une nouvelle dégradation des taux d’encadrement qui se profile, avec encore davantage d’élèves par classe ou groupe de spécialité. Comment dans ces conditions apporter l’aide nécessaire à nos élèves, notamment ceux à besoins éducatifs particuliers dont le nombre ne cesse d’augmenter ?
Dans le même temps, le nombre d’HSA continue d’augmenter (+146,88 HSA à l’échelle de l’académie par rapport aux dotations attribuées en janvier 2025) alourdissant un peu plus la charge de travail des enseignants. En 6 ans, à l’échelle académique, le taux d’HSA est passé de 11,7 à 13,3 %. Le SNES-FSU appelle les enseignants à refuser collectivement les heures supplémentaires (par exemple, sous forme de courrier commun adressé au chef d’établissement). Nous rappelons qu’il ne peut être imposé plus de 2 HSA dans le service des enseignants (pondérations comprises) et que la notion de « face à face pédagogique » souvent mise en avant par les chefs d’établissements pour inciter l’acceptation d’heures supplémentaires n’a aucun fondement réglementaire.
Enfin, le nombre d’IMP attribuées à chaque lycée sera de nouveau en baisse (-23,25 au niveau académique). Ces moyens sont pourtant nécessaires pour rémunérer des tâches essentielles au fonctionnement des établissements (coordination disciplinaire, gestion des réseaux informatiques des lycées, tutorat des élèves, …).
6 lycées bénéficieront à la rentrée d’une division de seconde supplémentaire, parce qu’ils accueillent beaucoup d’élèves issus de collèges REP.
Depuis plusieurs années, de plus en plus d’enseignants sont victimes d’une suppression de poste ou se voient imposer un complément de service dans un autre établissement alors que les heures d’enseignement à dispenser dans leur discipline sont suffisantes pour éviter ces situations. Les représentantes du SNES-FSU dénoncent systématiquement ces aberrations et demandent leur annulation lors du groupe de travail relatif à l’examen des créations / suppressions de postes dans les lycées qui devrait avoir lieu fin mars. Nous dénonçons également chaque année les tentatives de certains chefs d’établissement de conditionner le maintien d’enseignements ou de dédoublements à l’acceptation d’HSA par les collègues. N’hésitez pas à nous informer (normandie@snes.edu) de ces situations et à les dénoncer lors du conseil d’administration lors de l’examen de la DHG.
Le SNES-FSU appelle les professeurs à demander les dotations complémentaires nécessaires à l’aide de motions votées en CA, de demande d’audience au rectorat, d’actions médiatiques, de pétitions associant les parents d’élèves … .
Lors des conseils d’administration, il appelle à voter CONTRE toutes les répartitions de DHG qui ne permettent pas d’assurer des conditions d’enseignement satisfaisantes ou qui ne respecteraient pas les horaires réglementaires (notamment dans les enseignements optionnels) et à dénoncer tous les regroupements d’élèves absurdes pédagogiquement.
Pensez à informer la section académique du SNES-FSU des conséquences de la DHG sur votre établissement. Nous soutiendrons toutes les initiatives locales et relaierons auprès du rectorat toutes les demandes complémentaires de dotations dont nous aurons été informés.