Depuis leur mise en œuvre, les réformes du lycée et du baccalauréat font l’objet d’ajustements incessants (place des mathématiques dans le cycle terminal de la voie générale, modalités de prise en compte des options, évaluation des langues vivantes et des enseignements de spécialité, projet local d’évaluation, ...) synonymes d’une réforme précipitée, mal conçue et inadaptée à la réalité du terrain.
Les dernières annonces ministérielles sur le retour des mathématiques en Première générale, la nécessité de
rééquilibrer la parité garçons-filles et la mixité sociale dans les enseignements de spécialité sonnent comme un aveu d’échec de la réforme Blanquer du lycée dont les conséquences se répercutent sur les choix d’orientation dans les formations du supérieur.
Ces réformes, qui ont aussi de lourdes conséquences sur le fonctionnement des établissements, génèrent une transformation de l’exercice quotidien du métier d’enseignant, multipliant les situations de souffrances au travail.
Ce stage, ouvert à toutes et tous, syndiquées ou non, sera l’occasion de réfléchir sur l’architecture du lycée et la nature des enseignements à mettre en place, les modalités de leurs évaluations pour le baccalauréat et de débattre des propositions du SNES-FSU et des modalités d’action possibles.
Intervenants :
Claire Guéville, responsable nationale du SNES-FSU, en charge du secteur Lycée
Bertrand Buffetti, Valérie Degoy, Stéphane Fourrier, Raphaëlle Mounier, responsables académiques du SNES-FSU pour les lycées normands
Horaires :
– Accueil : 9h, début du stage : 9 h 30
– Fin du stage : 16 h30
Accessibilité :
Le lycée Marcel Sembat de Sotteville est facilement accessible en métro à partir de la gare SNCF de Rouen (arrêt Garibaldi) et des covoiturages restent possibles à partir du Havre et de Caen (dans ce cas, merci de le signaler par mail à normandie@snes.edu).
Pour participer à ce stage, il suffit de :
– Vous inscrire avec le lien suivant : r.snes.edu/StagesNormandie
– Déposer auprès de votre chef d’établissement avant le 17 décembre 2022 une demande d’autorisation d’absence (générée à l’inscription ou selon le modèle ici)